ÇİDKOM

Fen bilimleri dersi 3. sınıf anlatımlarında, öğretmen adaylarında görülen belli başlı kavramsal yanlış anlamaları ve bilgi eksikliklerini gidermek için temel kavramlara açıklık getirmek istedim. Neden bazı maddeler sıkıştırıldıktan sonra eski halini […]

Bir fizik problemini kolayca çözmek için; Problemin metin kısmını (soru kökünü) dikkatle ve birkaç kez okuyunuz. Verilenlerin ve istenenlerin neler olduğunu tespit ediniz. Probleme uygun şema veya grafik çiziniz (örneğin […]

[youtube]https://youtu.be/YCeP6G9pbG0[/youtube] Michelson – Morley Ölçümleri: Işık hızının ölçülmesi -1 ve 2 sayfalarında bahsettiğim düzeneklerden çok farklı olmayan döner ayna metodu Amerikan fizikçi Michelson tarafından da uygulandı. Michelson-Morley deneyinde ışık demeti […]

IŞIK HIZININ ÖLÇÜLMESİ-2: Yerüstü Metodlar

FİZEAU METODU:1849 yılında Fizeau ışığın Yer yüzeyindeki yayılma hızını dişli çark yöntemi ile ölçmüştür. Fizeau deneyi Fransa’da yapılmıştır. Gözlemci Suresness şehrinde iken kendisinden 8633 metre uzağa Montmarte’ye bir ayna yerleştimiştir. […]

IŞIK HIZININ ÖLÇÜLMESİ-1: Astronomik Metodlar

Uzun bir süreden sonra MERHABA.. Birçok derste merak edilen ve bana sorulan sorulardan biri ışık hızının nasıl tespit edildiğidir. Aslında insanoğlu uzun yıllar ışığın sayılarla ifade edilebilecek bir hızının olmadığını, […]

10 Eylül 2014 tarihli “Evrenin Varoluşu Hakkında” başlıklı yazımın devamı niteliğindedir. Lütfen önce bu yazımı okuyunuz. Önceki yazımda bahsettiğim teori ve buna dayalı bilim adamlarının çalışmalarının doğrulandığı durumda EVREN bir […]

Yaydan Çıkan Ok NİYE Geri Dönemez?

GÖRSEL:’Perimeter Institute (PI) for Theoretical Physics’ ten alınmıştır. Yaydan çıkan ok zamanda ileri doğru gitmektedir. Öyleyse oku geri döndürebilmek zamanı geri almak ile mümkün olacaktır. Zamanda geri gidilebilir mi? Evrensel […]